全民健身背景下萍乡市社区体育的开展现状与对策研究

来源 :体育科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xszr1112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社区体育的开展直接影响到全民健身工程的实施,为促进萍乡市社区体育可持续的良性发展,通过调查访问的方法对当前萍乡市社区体育的开展现状进行重点调查,发现其中存在的问题,并提出相应的建议与对策,进一步提高社区体育的质量,有效发挥社区体育在全民健身工程中的优势与作用。
其他文献
纵览周边,放眼全国。近年来,蔬菜产业在各地迅速兴起,由以往的“一枝独秀”到如今的“百花齐放”。素有“北寿光,南和县”之美誉的和县,化压力为动力,抢先一步,加快创新,让和县蔬菜始
东港市保护地面积18万亩.其中有番茄面积5万余亩。保护地占全市区旱田面积的40%,保护地生产每年所产生的巨大社会效益使其成为本地区的支柱产业。但其产量、品质与发达区域比较
我国城镇化加速发展自1996年开始,每年新增城镇人口约2000万人,年均城镇化水平提高近1.5个百分点。2014年1月20日,国家统计局发布数据,截至2013年末,我国城镇常住人口73111万人,比2
玉米苗枯病是玉米苗期的一种真菌性病害.发病初期常造成玉米苗心叶卷曲、萎蔫,严重者造成死苗。近几年,玉米苗枯病发生有加重趋势,成为玉米苗上的主要病害之一.对玉米产量影响较大
培育学生思维的创造性是语文素质教育的核心。小学生正是思维发展时期,更需要发展创造思维。学生创造思维发展,创造能力才会提高。怎么在低年级的语文课教学中进行创造思维的培养?应从以下两方面着手。    一、发挥学生的主体作用,体现教师的主导作用    在教学中,一方面要大力提倡教学民主,让学生真正成为教学的主体,让他们有机会展示自己,让他们永葆本来就有的好奇心,让他们拥有敢于挑战的气概;另一方面,要发挥
运用文献资料、观察、访谈和对比分析等研究方法,对海南省普通高校体育专业实践教学现状进行了调研,主要包括实践教学管理、实践教学内容、实践教学过程以及实践教学科研成果
小的善59.7分,这是中国社科院调查报告今年发布的社会总体信任程度得分。慈善家和万中选一的“感动中国”催人泪下,仍带不来一个健康社会,后者有赖坚实的民主法制伦理和长期的制
新课改的实施,对教师、学生的角色扮演提出了新的要求。长期以来课堂教学起主导地位的教学方式是“灌输——接受”式,学生学习方式基本上是“听讲——练习——背诵——再现教师
反思性教学,又称教学反思,是教师着眼于自己的教学活动过程,把自己作为研究对象,研究自己的教学观念,分析自己的教学行为、决策以及所产生结果的过程,以不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平,提高教学质量,是一种通过提高参与者自我察觉水平来促进其能力发展的一种手段,也是教师理性思考问题、提高教学监控能力、应变能力、总结评价能力和思维品质发展的过程。这是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀教师
北戴河海滨二十里长、曲折平坦的沙质海滩,沙软潮平,背靠树木葱郁的联峰山,自然环境优美。北戴河海滨避暑区,西起戴河口,东至鹰角亭,东西长约20华里,南北宽约3华里。另外在北戴河西