【摘 要】
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了解认识学生身心发展的特点,激发学生学习数学的兴趣,开展趣味课堂,转变教学方式,全面调动学生学习的积极性.在教学过程中,要紧密结合新课程标准的要求,努力提高学生自主学
【机 构】
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山西省朔州市应县机关幼儿园 山西朔州 037600
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了解认识学生身心发展的特点,激发学生学习数学的兴趣,开展趣味课堂,转变教学方式,全面调动学生学习的积极性.在教学过程中,要紧密结合新课程标准的要求,努力提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力,真正的让学生完成在教学过程中由被动到主动的转变.在此过程中,教师要时刻自我反思,及时寻找在教学过程中的不足,并在以后的教学中不断优化.并且,教师要学会生活化教学,努力将数学与生活紧密结合,将抽象的理论具体化.同时,教师还要锻炼学生的创新能力,培养学生联想思维,拓展学生思维的广度和深度.
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