【摘 要】
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班级管理是一个动态持续的工作过程,尤其是对中职学校的班级管理工作而言,中职学校的学生一方面具有青春期年龄段学生的共同特点,和普高学生相比又存在一定的特殊性,中职学校
【机 构】
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河池市卫生学校 广西 547000
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班级管理是一个动态持续的工作过程,尤其是对中职学校的班级管理工作而言,中职学校的学生一方面具有青春期年龄段学生的共同特点,和普高学生相比又存在一定的特殊性,中职学校班级的管理水平和能够在一定程度上影响到学校整体的氛围,因此必须对班级管理给予充分重视.在具体管理过程中,灵活运营心理学的知识和手段,不仅有助于提高班级管理的质量和水平,还能够拉近班主任和学生之间的距离,促进学生的心理健康.
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