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数学教学在素质教育中既有培养学生的思想品德素质、智能素质的作用，又有培养学生的心理素质及劳动技能素质的作用。如何把这些作用在教学中发挥出来，笔者在教学进行了一些尝试，现将我的做法总结出来与同行切磋。l、数学观察力的培养数学素质的提高首先要求学生学会观察。这种观察就是让学生“戴上数学眼镜”，用数学方法去认识问题。以方程教学为便，教师们总是着重于教给学生诸多的方法，记住诸多的题型。如指数方程就有“化同底法”、“取对数法”、“换元法”、“图象法”。对数方程又有“化同底去对数法”、“换底法”等等。尽管有这法那法，