【摘 要】
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目的：了解人文关怀对中等职业学校学生的学校及社会适应能力的影响。方法：采用大学生学校适应不良量表和社会适应不良量表对菏泽卫校护理2008级和2007级共378人进行测试,然后分
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目的：了解人文关怀对中等职业学校学生的学校及社会适应能力的影响。方法：采用大学生学校适应不良量表和社会适应不良量表对菏泽卫校护理2008级和2007级共378人进行测试,然后分为实验班和对照班,并开设不同课程,1年后重复测试,全部结果输入SPSS13.0软件进行统计学分析,计量表成组比较,采用t检验。结果：学校适应不良总分≥15分的学生占70.90%（268/378）,其中2007级学生占76.84%（146/190）,高于2008级学生（64.89%,122/188）。1年后测试,实验班学生总分≥15分
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