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自"工匠精神"首次在政府工作报告中提出以来,在全社会掀起了弘扬工匠精神、培育工匠精神的热潮。高职院校是培养高素质技术技能人才的摇篮,应主动担当起培育大国工匠的重任,在培养学生工匠精神方面发挥重要作用。本文拟对培育工匠精神的重要意义、培育机制、培育途径等作深入思考与研究,以期为高职院校真正落实"立德树人"根本任务和为学生未来发展提供理论参考。