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浅谈山区小学语文教师在新课程背景下的角色定位
浅谈山区小学语文教师在新课程背景下的角色定位
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuxia21
【摘 要】
:
长期以来,我们山区小学语文教学总是老师以讲读为中心,学生被动地接受知识,接受现成的结论,教师的这种角色扮演已经不能满足新时代教育的需求.山区小学语文教师需要认真审视
【作 者】
:
赵小会
【机 构】
:
云南省大理州剑川县甸南镇白腊小学 云南剑川 671300
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2017年19期
【关键词】
:
山区小学
语文教师
角色定位
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长期以来,我们山区小学语文教学总是老师以讲读为中心,学生被动地接受知识,接受现成的结论,教师的这种角色扮演已经不能满足新时代教育的需求.山区小学语文教师需要认真审视自我,准确进行角色定位,注重引导,实现价值最大化.使教师成为学生的合作者、欣赏者、教学资源开发利用者.
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