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在开放化和国际化的今天，如何培养学生学习英语的兴趣，进而提高英语教学的效果显得尤为重要。在促进英语有效教学方面，游戏的作用不容小视。它可以激发学生的兴趣，提高学生的学习效率，改善课堂教学效果。但就目前初中英语教学现状来看，仍存在教师对运用游戏的重视度不够、运用游戏缺乏正确性等问题。如何正确有效地在英语课堂中运用游戏创造语言环境以辅助初中英语教学呢？根据教学实践，我提出了初步建议。