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课堂练习是教学中不可或缺的环节，是保证学生掌握和巩固所学数学知识的重要手段，但是农村课堂的教学条件有限，如何提高农村小学数学课堂练习的有限性，值得所有农村数学教师探究。下面，本文结合笔者的多年教学经验，提出自己的几点想法，希望可以给广大的农村小学数学教师提供一定的借鉴意义。
农村小学数学课堂练习设计的实践策略
【摘 要】
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课堂练习是教学中不可或缺的环节，是保证学生掌握和巩固所学数学知识的重要手段，但是农村课堂的教学条件有限，如何提高农村小学数学课堂练习的有限性，值得所有农村数学教师探究。
【机 构】
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重庆市垫江县新民小学校，重庆 408300
【出 处】
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缔客世界
【发表日期】
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2021年7期
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