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含参数的一元二次不等式的解法知识点是数学学科的教学重点,教学的关键在于指导学生掌握基础知识,领悟解题方法与思考过程.文章从该目标着手,对"含参数的一元二次不等式的解法"的教学设计展开探索与分析,望引起重视,以提高该知识点的教学质量及水平.
“含参数的一元二次不等式的解法”教学设计分析
【摘 要】
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含参数的一元二次不等式的解法知识点是数学学科的教学重点,教学的关键在于指导学生掌握基础知识,领悟解题方法与思考过程.文章从该目标着手,对"含参数的一元二次不等式的解
【机 构】
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湖北中医药高等专科学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2016年23期
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