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根据新课改理念的指导,教师不仅仅要完成传道、授业、解惑的任务,而且要完成对知识的专业研究和教学的深刻反思,成为组织者、指导者、研究者、反思者,这样才能实现教学相长,学生得到全面提高的同时,教师的教学水平和教学质量也不断提升.在高中地理教学中,我特别重视教学反思,因为这是一个内省的过程,是一个自查和辩证提高的过程.