信息技术与品德教学的整合

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多媒体教学具有直观性和形象性,它声形并茂,色彩鲜艳,并且能够化抽象为具体,对学生具有较强的吸引力,是品德教学中的有力教学工具,它有助于学生丰富想象力,加速认知过程,提高课堂教学效果。1利用多媒体,激发兴趣小学生的心理特点突出地表现为不能长时间地集中注意力听讲。容易被外界新异刺激物所吸引。只有形式新颖的多媒体和内容生动的教学过程才容易激发学生的兴趣,吸引他们的注 Multi-media teaching is intuitive and vivid, with its rich voice and vivid colors and its abstraction as concrete and attractive to students. It is a powerful teaching tool in moral teaching that helps students to enrich their imagination , Speed ​​up the cognitive process and improve the effectiveness of classroom teaching. 1 The use of multimedia, to stimulate interest in the psychological characteristics of primary school students prominently manifested as long-term attention can not focus on listening. Easily be attracted by the new exotic irritants. Only the innovative multimedia and content-based teaching process can easily stimulate students’ interest and attract their attention
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