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目的改进教学方法，让护生在课堂有限的时间内学习掌握更多的《基础护理学》（以下简称“基护”）知识，保证教学质量的学习效果。方法通过问后鼓励，融洽师生关系、多种办法检验监测达标形式和注视课堂总结寺。结果95％以上学生都能过关，达标。结论加强教学实践环节的不断改进是保证教学质量，提高教学效果的基本措施。