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本文通过对开展创业教育的必要性进行分析,从中找到普通本科学校开设创业教育的客观依据以及对创业教育的法律定位,从而构建科学的且能取得实效的创业教育课程体系,并分析使课程顺利开展所需的必要条件,从而保证创业教育健康、持续发展.
创业教育的法律定位及策略研究
【摘 要】
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本文通过对开展创业教育的必要性进行分析,从中找到普通本科学校开设创业教育的客观依据以及对创业教育的法律定位,从而构建科学的且能取得实效的创业教育课程体系,并分析使
【机 构】
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黑龙江省政法管理干部学院刑法教研部,黑龙江外国语学院思想政治理论教研部
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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2014年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目资助（12544086）
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