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将数学史贯穿于中学数学教学中,有利于调动学生的兴趣爱好、帮助学生加深对数学概念的理解与认识、培养创造性思维、激励学生逆境成才、培养爱国主义情操。
浅析数学史在中学教学中的作用
【摘 要】
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将数学史贯穿于中学数学教学中,有利于调动学生的兴趣爱好、帮助学生加深对数学概念的理解与认识、培养创造性思维、激励学生逆境成才、培养爱国主义情操。
【机 构】
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福州永泰一中
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2005年22期
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