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调查发现，“90后”高职学生自信心总体评价不高，其中女生在总体自信、具体自信、理性自信等方面的表现都强于男生，农村女生的表现尤其突出。在高职学生群体中深入开展社会主义核心价值体系教育和心理健康教育，对于培养学生良好的自信心品质及促进学生成长成才都具有重要的现实意义。心理健康教育要充分考虑教学内容、教学方法和教学对象的变化，增强针对性；思想政治教育要坚持利益性与情感性的统一、主体性和社会性的统一及稳定性和时代性的统一，提高实效性。