【摘 要】
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回溯与审视党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想“整体性研究”相关文献，有助于我们了解其研究态势，明确其研究方向；把握其内在逻辑，领会其精神实质。学界对习近平新时代中国特色社会主义思想的“整体性研究”主要集中在习近平新时代中国特色社会主义思想的形成条件、产生历程、基本内涵、主要特征、历史地位、重大意义、宣传教育等方面。既有研究为我们把握习近平新时代中国特色社会主义思想提供了重要的思想资源，
【基金项目】
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国家社科基金高校思政课研究专项“党的百年奋斗历史经验融入高校思政课长效化机制研究”（22VSZ038）； 江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“党史文化资源融入研究生思政课机制优化研究”（JXYJG-2021-084）的阶段性成果；
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回溯与审视党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想“整体性研究”相关文献，有助于我们了解其研究态势，明确其研究方向；把握其内在逻辑，领会其精神实质。学界对习近平新时代中国特色社会主义思想的“整体性研究”主要集中在习近平新时代中国特色社会主义思想的形成条件、产生历程、基本内涵、主要特征、历史地位、重大意义、宣传教育等方面。既有研究为我们把握习近平新时代中国特色社会主义思想提供了重要的思想资源，但也存在一些不足之处。加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的微观视角、国际影响和大众认同研究，将有利于拓展、深化习近平新时代中国特色社会主义思想研究。
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