基于卓越工程师计划的“化工设计”课程教改初探讨

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针对西南民族大学化学与环境保护工程学院卓越工程师教育培养计划的特点,分析目前"化工设计"课程教学模式中存在的问题,从教学内容、教学手段及考核方式三方面对教学模式改进方案进行探讨,为提高学生的实践能力和创新能力打下坚实基础,培养满足实际工程设计要求的卓越工程师。
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