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作者通过对英语教学法中的语法翻译法和认知法进行分析和比较，以大学英语精读课一篇课文的讲解过程为例，说明了在具体教学实践中应如何灵活地运用认知法。
大学英语教学实践中教学法的“扬弃”——谈认知法在大学英语精读教学中的应用
【摘 要】
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作者通过对英语教学法中的语法翻译法和认知法进行分析和比较，以大学英语精读课一篇课文的讲解过程为例，说明了在具体教学实践中应如何灵活地运用认知法。
【机 构】
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天津商学院大学外语教学部
【出 处】
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中美英语教学
【发表日期】
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2004年9期
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