论文部分内容阅读
伴随着时代的发展，国家对教育质量越来越重视，所以开展了一系列的教学改革，特别是小学阶段的教学，小学阶段是学生正式接受学校教育的初始阶段，一方面促进学生学习知识能力的提升，另一方面为今后的学习奠定基础，所以对小学阶段的教学格外重视。自主学习能力对学生来讲应该是必备的能力，能够让学生受益终生，在小学数学教学中促进小学生自主学习能力的培养，需要结合数学学科特点及小学生的学习特点有针对性的展开。基于此，本研究针对小学生自主学习数学能力的实践研究展开了详细的探究，分析了如何在小学数学教学中促进学生自主学习能力的培养