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<正>已过而立之年,身旁许多同龄人渐有'成功人士'的范儿,身为教师的我,仍愿以'一介书生'自居。在教育教学技艺的探求道路上,我是一只后飞的笨鸟,直到工作五六年之后,方才找到一点感觉,开始有了自己的思考。在我还算年轻的教育生命里,有一位我最想感激的'贵人'——周老师,他是让我由衷尊敬的著名数学特级教