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初中学生年龄较小、好奇心重、求知欲较强，在课堂上喜欢表现自己、注意力易分散，因此设计处理好课堂提问，是提高初中物理课堂教学效果的一个重要环节。我在多年的教学实践中，尝试采用几种提问方法，获得了较好的效果。
初中物理课堂提问方法探究
【摘 要】
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初中学生年龄较小、好奇心重、求知欲较强，在课堂上喜欢表现自己、注意力易分散，因此设计处理好课堂提问，是提高初中物理课堂教学效果的一个重要环节。我在多年的教学实践中，尝试
【机 构】
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河北省枣强县第五中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年27期
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