【摘 要】
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中职学校各专业的人才培养最终目标是为祖国发展提供技术性的应用人才,因此高职院校的教学多以职业教育为主,数学、语文、英语等基础性教学由于在学生毕业后的工作中作用不大
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中职学校各专业的人才培养最终目标是为祖国发展提供技术性的应用人才,因此高职院校的教学多以职业教育为主,数学、语文、英语等基础性教学由于在学生毕业后的工作中作用不大,被中职院校的师生所忽视。所以,在中职数学改革发展中,“数专结合”是必然途径。数学教师们需要结合将数学课程与学生的专业相结合,提高数学的实际应用价值,以激发学生的学习欲望,提升教学价值。
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