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高师学生思想政治教育目标是学生思想政治教育的出发点和归宿，具有一定的层次体系。思想政治教育目标层次体系的基本内涵包括学生思想政治品德的层次性、人才培养目标的规格性和思想政治教育方法的多样性。高师只有加强学生职业道德和职业能力的培养，才能保证思想政治教育目标层次体系的实现，才能增强思想政治教育的实效性。