“斗升之水”与“西江之水”

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<正> 《庄子·外物篇》载:家里很困难的庄子一次去找监河侯借粮,监河侯说:“好呵,我很快就要收租税了,到时候可以借给你三百黄金,怎么样?”庄子一听怒容顿生,当即给监河侯讲道:“我昨天来的时候,半路上突然听到有呼救的声音。我回头一看,发现车辙里有一条鲫鱼。我问它:‘鲫鱼,过来.你喊什么呀?’鲫鱼答道:‘我是东海里的水族,您可有斗升之水,来救救我的性命吗?’我说:‘行呵,我正要到南方去游说吴越的国王,让
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4月22日,内蒙古自治区国土资源厅与内蒙古工业大学联合开展了第46个"世界地球日"系列主题宣传活动。今年世界地球日主题是"珍惜地球资源,转变发展方式——提高资源利用效益"。宣
课题组成员:张 梅 卢雨辉 张雯雯 董嘉敏 吴婷婷  一、课题提出背景  2011年音乐新课程标准明确提出器乐进入课堂,要求:小学1-2年级学习常见的课堂打击乐器,参与演奏活动,能够用打击乐器或其他声音材料合奏或为歌曲伴奏;3-6年级学生要乐于参与各种演奏活动。电子琴在所有乐曲中有其得天独厚的优势,其豐富的演奏音色及可操作性是其他乐器无可代替的。我校进行了两年的实践研究,取得了一定的成果,在“以电
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园的安全教育应放在一切工作的首位。”体现出对幼儿安全教育工作的重要性。因此我园2015年12月在全园大班开展了“不要跟陌生人走”
当代教育应充分重视生态视城下的教学创新工作,从立足生活、主题活动、教材拓展、实践活动等方面,论述了在高中生物学教学中落实生态文明教育的方法。
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辽宁省法库县孟家镇中心小学  一、课题的提出  现实意义:注意力是指心理活动集中和指向一定的客体,是重要的智力因素之一。注意力能保证人更清楚、更完善地认识事物。对学生的学习而言,注意力是顺利完成学习任务的保证。注意力的好坏决定着学生学习效果的优劣。  现状:据观察现在大部分小学生的注意品质不够集中,发展不太稳定。在课堂上表现为容易分神,爱做小动作,或随便说话,做作业时做一会儿玩一会儿,并且容易受到
课堂上怎样吸引学生、启发学生、提问学生、管理学生,怎样导入、怎样探究、怎样巩固,都是非常基本的常用的课堂教学技能,现行教材力求贴近学生,希望学生对它产生好感,但由于学生的兴趣爱好不同,关心的热点也不同,教材很难吸引到所有的学生,所以教师根据学生的现实情况设计教学,最大限度激发学生学习数学的兴趣显得格外重要。  一、精心设计一个引人入胜的导入  俗话说“良好的开端是成功的一半”,教学过程开始的导入环
【摘 要】“一切為了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。为了实现这一理念,教师必须重视学困生的转化工作,将其作为教学中的常规,常抓不懈,使“学困生”这一埋在土里的金子闪光。要做好这一工作,必须弄清造成学生学习困难的原因,选取转化的有效措施。笔者就自己在初中数学教学中的调查与实践谈几点粗浅看法,与同仁商讨。  【关键词】初中数学 学困生 原因  一、学困生形成原因  (一)缺乏学习数学的
倾听是幼儿感知和理解语言的一种行为表现,倾听能力的强弱直接影响幼儿知识技能的接受和掌握。良好倾听能力的培养关键在于幼儿期,良好的倾听习惯为幼儿发展倾听能力奠定基础,幼儿只有在会听的基础上才会说。《幼儿园教育指导纲要》中语言领域明确指出:“养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。”莫里斯说过:“要做一个善于辞令的人,只有一种办法,就是要学会听人家说话。”幼儿良好倾听习惯的养成,对其在将来的学习和一
选用31个籼型栽培稻品种,分别置于不同浓度的NaCI(0、2、4、6、8、9g&#183;L-1)溶液中在30℃下发芽培养,考察其种子发芽及幼苗生长情况;同时利用近红外光谱分析上述品种的稻米品质