【摘 要】
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一、关于钢琴教学中的速度教学(一)理解乐曲风格,合理选择弹奏速度钢琴演奏与人们说话不同,不能够随心所欲,节奏的快慢都要根据乐曲的演奏风格进行调节。例如,激昂的音乐通常
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一、关于钢琴教学中的速度教学(一)理解乐曲风格,合理选择弹奏速度钢琴演奏与人们说话不同,不能够随心所欲,节奏的快慢都要根据乐曲的演奏风格进行调节。例如,激昂的音乐通常弹奏得都比较快,舒缓乐曲的弹奏速度相对较慢,而且,速度的快慢也不是一种极端,必须根据对乐曲的理解进行恰当的选择。能够正确地表达作曲家的内心情感,才是一首完美的钢琴曲。初学者往往不能很好地掌握速度,这就要求教师在教学中带领学生进行系统的练习,以培养学生掌握弹奏速度的能力。同时,教师要先引导学生研究乐谱中的每个音符,确定弹奏时的最佳速度点,然后再
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