【摘 要】
:
语文是高中生学习的基础科目之一,由于受传统教学的影响,语文老师在教学的过程中往往会忽略培养学生的人文情怀和人文意识,导致语文缺乏语文味。为了改变上述情况,语文老师要
论文部分内容阅读
语文是高中生学习的基础科目之一,由于受传统教学的影响,语文老师在教学的过程中往往会忽略培养学生的人文情怀和人文意识,导致语文缺乏语文味。为了改变上述情况,语文老师要积极创新一些有利于学生发展的教学方法,让学生学习到更多的语文知识,提升自身的语文素养,为今后的语文学习奠定基础。
其他文献
在素质教育和新课改不断深入的背景下,要求老师在教学开展的过程中应该适当放手,给予学生更多自主、学生小组合作、探究的空间,不断提高学生的自学能力和学生小组合作意识,使
农村女童的生存空间受到社会阶层差异和性别区别对待两座“大山”的压迫,一方面农村物质生活条件落后、道德观念和法律意识淡薄,增加了农村女童生活的不安全因素;另一方面由
高中历史是一门重要的学科,不仅担负着学生个人素质和历史人文方面意识的培养任务,还担负着对学生开展人文意识培养的任务。在社会发展过程中,人们的人文意识不断提升,高中学
随着素质教育的普及,高中阶段的教学活动越来越重视对高中生创新意识和创新思维的培养,尤其是在高中数学课堂的教学过程中,培养高中生的数学创新意识和创新思维变得越来越重
在现代社会的快速发展中,信息技术的发展起到了很好的推进作用。竞技体育的发展可以用如日中天来形容,业余体校的训练也从传统的单一的训练模式,发展到现在运用各种信息手段
经过多年发展,我国基础教育教学已经进行了深入改革的阶段,小学数学作为一件颇为重要的研究内容,所以,教师不得不对小学数学有效教学重新定位思考。在小学阶段,小学生自主学
高中生主人翁意识的培养,对高中生的成长、发展和价值观的树立,以及对国家和社会的进步都具有重要意义。数学学科教学资源丰富,是培养高中生主人翁意识的重要源泉。数学老师
随着新课改的逐渐深入,学校对培养学生的综合素质越来越重视,传统课堂的教学模式已经不适用于当前的教学目标。教师在不断提高学生音乐学习能力的同时,要更加注重核心素养的
教育的本质是激励与鼓舞学生,促使学生实现更好的发展。所以在高中语文教学中,教师要从激励教育出发,在关注学生能力与水平的基础上对学生进行教育指导,从而帮助学生树立自信
随着经济全球化快速发展,跨文化交际日趋重要。由于文化背景的差异,为了让中西方人更灵活自如地交流,了解禁忌语、委婉语成为研究跨文化交际的一个重要窗口。本文首先介绍了