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以教学尝试、实践为例,从“实现知识间的融合,重构课堂教学”“开展社团活动,实现课堂教学的延伸”和“微信公众号的推广,架起教学的翅膀”三大方面探讨闽南传统建筑文化融入地理教学的途径.
闽南传统建筑文化融入地理教学途径的实践
【摘 要】
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以教学尝试、实践为例,从“实现知识间的融合,重构课堂教学”“开展社团活动,实现课堂教学的延伸”和“微信公众号的推广,架起教学的翅膀”三大方面探讨闽南传统建筑文化融入
【机 构】
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惠安开成职业中专学校,福建泉州362141
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年15期
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