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本文主要以课堂教学为例,以主体要素和客体要素两个方面论述了教师对课堂教学元素如何进行把握.
论教师对课堂教学元素的把握
【摘 要】
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本文主要以课堂教学为例,以主体要素和客体要素两个方面论述了教师对课堂教学元素如何进行把握.
【机 构】
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中国地质大学江城学院商学院会计系;武汉理工大学管理学院会计系
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2004年期
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