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教师说题能培养解题的思维习惯、思维品质，提高解题能力，能促进教师加强对试题的研究，从而把握高考命题的趋势与方向，对命题能力有促进作用。用以指导课堂教学，提高课堂教学的针对性和有效性，同时促进青年教师专业水平的提升。
“有道、有效”高中数学教学课堂教学教师能力——说题、解题与命题
【摘 要】
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教师说题能培养解题的思维习惯、思维品质，提高解题能力，能促进教师加强对试题的研究，从而把握高考命题的趋势与方向，对命题能力有促进作用。用以指导课堂教学，提高课堂教学的针对
【机 构】
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云南省曲靖市第二中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年21期
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