调节灵活度训练对儿童近视发展影响的研究

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目的:观察使用Flipper镜训练调节灵活度对儿童近视发展的影响。方法选择6~12岁的近视儿童患者62例(117眼),根据近视程度分为三组:Ⅰ组(<-3.00 D);Ⅱ组(-3.00~-6.00 D);Ⅲ组(>-6.00 D),观察进行Flipper镜调节灵活度训练6个月后的近视增长幅度的变化。结果同原近视增长幅度比较,Flipper镜训练后近视增幅显著减缓( P<0.05);不同近视程度组间比较差异有统计学意义( P<0.05)。结论 Flipper镜训练调节灵活度能有效延缓近视儿童屈光度的发展,尤其对
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