论文部分内容阅读
【摘 要】航空安全保卫专业是针对航空开展的一个针对性专业。在航空领域中，此专业主要是负责客舱的安全管理。为了进一步提升航空安保工作质量，培养出更多适合社会需求的专业性人才。基于此，本文就从以下几方面来做详细分析概述，旨在培养出适应强国建设需求的、具有较高的政治思想素质、且作风顽强纪律严明的高素质民航空中保卫人才。
【关键词】航空;安全保卫;实战技能;策略
引言
航空安保专业的学生在航空领域有着重要作用。一般来说，此专业课程训练对学生的体能有很高要求。不仅需要学生身体素质强健，还需要学生在实战技能方面有积极应对能力。专业性人才还需要有专业的训练，才能在情况突发时，采取针对性的策略去应对突发事件，妥善处理，同时也凸显出航空安全保卫专业实战的重要意义。
一、结合航空安全员训练大纲训练，提升学生实战基础
《航空安全员训练大纲》（以下简称“大纲”），是为航空安全员专门制定的训练政策，目前已经开始实施。《大纲》为依规治训、从严治训、实战领训、按纲施训提高空警、航空安全全保卫学生队伍训练实战化水平，开创新时代航空安全保卫资质训练新局面提供重要规范指引。依据大纲进行训练，可以有效提升学生实战技能。接下来就从以下几方面进行叙述：
1.坚持实战牵引，重塑全新的训练体系
在培养航空安全保卫专业学生实战过程中，所要坚持的基本理论就是以《大纲》要求的为根本方向。依据现有工作需求和岗位要求对学生进行标准化训练，以此来进一步的规范学生的训练内容和时间。
2.遵循科学规律，设置安全高效的训练科目
在训练课程开展过程中，需要注意的是在训练时间和规律上都要科学合理化。虽然人才的训练不是一朝一夕可以完成的。但要注重合理负荷、循序渐进、均衡发展。根据生理规律，以36岁为基准区别划分初任训练和定期训练的体能项目，并根据项目特征进行考核归类，避免同一科目重复考核。
3.《大纲》弘扬从难从严传统，吸纳前沿发展成果
按照“使命任务—实战能力—训练科目”的逻辑链路，积极创新训练内容、方法，加大空警、航空安全员执勤业务理论和战术素养训练，引进BMI测试、平衡垫测试、仰卧收腹举腿、立定三级蛙跳、T形跑、负重折返跑、杠铃硬拉、杠铃快挺、原地双手掷实心球等科学合理安全高效的体能新项目以及针对客舱执勤环境培养格斗技能、狭小空间一招制敌和快速处突能力的技能新项目。开发在线考核系统、桌面推演等考核新手段、新方法，调整制定多项考核标准，训练要求更严，考核标准更高，极大地增强训练的生机活力，调动参训人员的兴趣和积极性。
4.突出简单实用，合理改进考核评价机制
进一步规范考核方式、考核科目、评分标准，根据不同类型的资格培训对各模块进行分类，细化考核要求，明确考核标准，突出考核的公平性和有效性。理论模块分为基础理论和执勤战术桌面演练两大类，设置不同的考核方法;体能模块考核有效结合了空警和航空安全员的专业需求，并根据考核项目的相关性和重要性设置评分权重;技能模块旨在强化控制效果，在原有客舱武力处置动作的基础上，完善了科目内容和标准，使考核组织更加有序，考核依据更加客观公正。
二、培养航空安全保卫专业学生实战技能的几点思考
1.强化技能培训，提高实战能力
现今暴力违法日趋多样化、组织化、复杂化，在这种状况下，保安人员在保护客户安全，维护治安秩序，保护国家、集体、公民财产不受损害，制止违法犯罪活动时受到伤害甚至牺牲的现象时有发生，身体素质不过硬，不仅不能维护一方平安，反而会造成自身的危险。一项“高校保安人员身体素质及体育训练情况调查分析”的研究结果显示，多数研究对象的身体素质是达不到其完成工作内容所需要相应能力的因此，要严格岗前培训，强化在岗培训，确保培训时间和质量;开展经常性的演练活动，强化保安技能训练;将保安人员在执勤中遭受伤害的典型案例进行收集并予以分析、点评，有针对性地进行强化培训，以提高其实战能力。也可借鉴警务训练中的“五掌握”“六会”。或自我防卫相关研究中的一些技术，使安保技能训练贴近实战、讲究实用、追求实效，做到安全、有效地进行安保服务。
2.理论联系实际，展开针对性教学
近年来，航空中大量旅客不遵守行为准则，或不听机组人员指挥，从而扰乱航空良好秩序和纪律，威胁飞行安全，导致航班延误等。这些非法干扰事件阻碍了民航业健康有序发展，给公民生命财产安全带来严重威胁。提出了遏制我国非法干涉的对策和建议。
作为航空安全人员，必须守法、严格执法、查处违法行为。机场公安机关必须严格执法。一旦发生旅客违法维权事件，必须依法一并处理。如果一人一起处理，一人绝不姑息、绝不屈服，彻底消除非法旅客“法律不负公众责任”的心理。同时，应当确立为刑事案件的刑事案件不应当被治安处罚所取代;应当确立为治安处罚的刑事案件不应当被治安处罚所取代，我们只能批评教育。聚众闹事的，要从重处罚
最后，在安保工作中的一些特殊情況下，会使用到各类防护武器和警械。保安人员作为“准公共警察”，通过法律授权或签订合同的方式往往具有了一定的警察权力，但必须严格遵守法律的具体规定。在法律规定的范围内允许合理地进行自我防卫或进行财产保护，使防卫技能训练和相应的法律法规掌握相结合，若超过法定限度将承担—定的刑事责任。做到武力使用随着危险状况合法升级，在熟知相关法律知识的前提下合理运用防卫技术。这无论对犯罪嫌疑人还是警察自身的权益都是一种保护，只有这样才能真正做到合法防卫、依法控制。
三、结束语
综上所述，人才的培养需要科学合理的策略作为依据。在当前航空安全保卫专业人才拟培养方面，我们要从实际出发，结合自身教学经验，将教育与管理、服务相结合。针对具体的航空干扰行为，提出针对性的策略，从源头上预防、防范和控制各类扰乱行为和非法干扰行为的发生，切实提高我国民航安全水平、保障人民生命财产安全、维护国家稳定和社会公共安全。
参考文献：
[1]王杭空中安全保卫专业的大学英语课堂纵横设计[J.太原城市职业技术学院学报，2013
[2]宋伟，王丽娜.构建空中钢铁长城的探析研究[].体育教育，2014
[3）徐轲.劫机事件处置及民航安保新探[I.中国民航飞行学院学报，2011
[4]王立恒.探讨警察执法中如何提高自身防卫训练能力[J].科技文汇，2016（4）：66-67.
[5]夏曦，李海，关艾.高校保安人员身体素质及体育训练情况调查分析[J].四川体育科学，2019（2）：119-122.
[6]罗斌.自我防卫术技击应用研究[J].体育文化导刊，2015（12）：79-83，92.
（作者单位：天府新区航空旅游职业学院）
【关键词】航空;安全保卫;实战技能;策略
引言
航空安保专业的学生在航空领域有着重要作用。一般来说，此专业课程训练对学生的体能有很高要求。不仅需要学生身体素质强健，还需要学生在实战技能方面有积极应对能力。专业性人才还需要有专业的训练，才能在情况突发时，采取针对性的策略去应对突发事件，妥善处理，同时也凸显出航空安全保卫专业实战的重要意义。
一、结合航空安全员训练大纲训练，提升学生实战基础
《航空安全员训练大纲》（以下简称“大纲”），是为航空安全员专门制定的训练政策，目前已经开始实施。《大纲》为依规治训、从严治训、实战领训、按纲施训提高空警、航空安全全保卫学生队伍训练实战化水平，开创新时代航空安全保卫资质训练新局面提供重要规范指引。依据大纲进行训练，可以有效提升学生实战技能。接下来就从以下几方面进行叙述：
1.坚持实战牵引，重塑全新的训练体系
在培养航空安全保卫专业学生实战过程中，所要坚持的基本理论就是以《大纲》要求的为根本方向。依据现有工作需求和岗位要求对学生进行标准化训练，以此来进一步的规范学生的训练内容和时间。
2.遵循科学规律，设置安全高效的训练科目
在训练课程开展过程中，需要注意的是在训练时间和规律上都要科学合理化。虽然人才的训练不是一朝一夕可以完成的。但要注重合理负荷、循序渐进、均衡发展。根据生理规律，以36岁为基准区别划分初任训练和定期训练的体能项目，并根据项目特征进行考核归类，避免同一科目重复考核。
3.《大纲》弘扬从难从严传统，吸纳前沿发展成果
按照“使命任务—实战能力—训练科目”的逻辑链路，积极创新训练内容、方法，加大空警、航空安全员执勤业务理论和战术素养训练，引进BMI测试、平衡垫测试、仰卧收腹举腿、立定三级蛙跳、T形跑、负重折返跑、杠铃硬拉、杠铃快挺、原地双手掷实心球等科学合理安全高效的体能新项目以及针对客舱执勤环境培养格斗技能、狭小空间一招制敌和快速处突能力的技能新项目。开发在线考核系统、桌面推演等考核新手段、新方法，调整制定多项考核标准，训练要求更严，考核标准更高，极大地增强训练的生机活力，调动参训人员的兴趣和积极性。
4.突出简单实用，合理改进考核评价机制
进一步规范考核方式、考核科目、评分标准，根据不同类型的资格培训对各模块进行分类，细化考核要求，明确考核标准，突出考核的公平性和有效性。理论模块分为基础理论和执勤战术桌面演练两大类，设置不同的考核方法;体能模块考核有效结合了空警和航空安全员的专业需求，并根据考核项目的相关性和重要性设置评分权重;技能模块旨在强化控制效果，在原有客舱武力处置动作的基础上，完善了科目内容和标准，使考核组织更加有序，考核依据更加客观公正。
二、培养航空安全保卫专业学生实战技能的几点思考
1.强化技能培训，提高实战能力
现今暴力违法日趋多样化、组织化、复杂化，在这种状况下，保安人员在保护客户安全，维护治安秩序，保护国家、集体、公民财产不受损害，制止违法犯罪活动时受到伤害甚至牺牲的现象时有发生，身体素质不过硬，不仅不能维护一方平安，反而会造成自身的危险。一项“高校保安人员身体素质及体育训练情况调查分析”的研究结果显示，多数研究对象的身体素质是达不到其完成工作内容所需要相应能力的因此，要严格岗前培训，强化在岗培训，确保培训时间和质量;开展经常性的演练活动，强化保安技能训练;将保安人员在执勤中遭受伤害的典型案例进行收集并予以分析、点评，有针对性地进行强化培训，以提高其实战能力。也可借鉴警务训练中的“五掌握”“六会”。或自我防卫相关研究中的一些技术，使安保技能训练贴近实战、讲究实用、追求实效，做到安全、有效地进行安保服务。
2.理论联系实际，展开针对性教学
近年来，航空中大量旅客不遵守行为准则，或不听机组人员指挥，从而扰乱航空良好秩序和纪律，威胁飞行安全，导致航班延误等。这些非法干扰事件阻碍了民航业健康有序发展，给公民生命财产安全带来严重威胁。提出了遏制我国非法干涉的对策和建议。
作为航空安全人员，必须守法、严格执法、查处违法行为。机场公安机关必须严格执法。一旦发生旅客违法维权事件，必须依法一并处理。如果一人一起处理，一人绝不姑息、绝不屈服，彻底消除非法旅客“法律不负公众责任”的心理。同时，应当确立为刑事案件的刑事案件不应当被治安处罚所取代;应当确立为治安处罚的刑事案件不应当被治安处罚所取代，我们只能批评教育。聚众闹事的，要从重处罚
最后，在安保工作中的一些特殊情況下，会使用到各类防护武器和警械。保安人员作为“准公共警察”，通过法律授权或签订合同的方式往往具有了一定的警察权力，但必须严格遵守法律的具体规定。在法律规定的范围内允许合理地进行自我防卫或进行财产保护，使防卫技能训练和相应的法律法规掌握相结合，若超过法定限度将承担—定的刑事责任。做到武力使用随着危险状况合法升级，在熟知相关法律知识的前提下合理运用防卫技术。这无论对犯罪嫌疑人还是警察自身的权益都是一种保护，只有这样才能真正做到合法防卫、依法控制。
三、结束语
综上所述，人才的培养需要科学合理的策略作为依据。在当前航空安全保卫专业人才拟培养方面，我们要从实际出发，结合自身教学经验，将教育与管理、服务相结合。针对具体的航空干扰行为，提出针对性的策略，从源头上预防、防范和控制各类扰乱行为和非法干扰行为的发生，切实提高我国民航安全水平、保障人民生命财产安全、维护国家稳定和社会公共安全。
参考文献：
[1]王杭空中安全保卫专业的大学英语课堂纵横设计[J.太原城市职业技术学院学报，2013
[2]宋伟，王丽娜.构建空中钢铁长城的探析研究[].体育教育，2014
[3）徐轲.劫机事件处置及民航安保新探[I.中国民航飞行学院学报，2011
[4]王立恒.探讨警察执法中如何提高自身防卫训练能力[J].科技文汇，2016（4）：66-67.
[5]夏曦，李海，关艾.高校保安人员身体素质及体育训练情况调查分析[J].四川体育科学，2019（2）：119-122.
[6]罗斌.自我防卫术技击应用研究[J].体育文化导刊，2015（12）：79-83，92.
（作者单位：天府新区航空旅游职业学院）