【摘 要】
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让品德教学回归生活,这是《品德与生活》课程性质、目标追求的基本理念,全日制义务教育《品德与生活课程标准》(实验稿)规定的课程性质是:以儿童的生活为基础,以培养品德良好
【机 构】
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广东增城区新塘镇群星小学白江分教点,广东 增城,511340
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让品德教学回归生活,这是《品德与生活》课程性质、目标追求的基本理念,全日制义务教育《品德与生活课程标准》(实验稿)规定的课程性质是:以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程.课程的总目标是:“培养具有良好品德和行为习惯,乐于探究、热爱生活的儿童”.因此,在教学中,我们遵循了德育学科所具有的以上特点,教学方式生活化,在课堂中创设开放式教学环境,给学生一个自主学习的空间,让学生在课堂中充分体验生活,真正学会生活,自主地创造生活,在学习中健康地享受生活.
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