【摘 要】
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师范生师德教育和养成教育对于全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,促进教师队伍的专业化,推进教育事业的科学发展具有重要的理论和现实意义。当前,我国在师德教育和师德建设
【基金项目】
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2016年度河南省教师教育课程改革立项课题“师范生师德教育和养成教育培养研究”(项目编号:2016-JSJYYB-178)的研究成果
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师范生师德教育和养成教育对于全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,促进教师队伍的专业化,推进教育事业的科学发展具有重要的理论和现实意义。当前,我国在师德教育和师德建设上的理论氛围已经逐步形成,取得了较多的研究成果,但是,还存在着师范生师德培养环境比较薄弱、师范生师德教育体系不太健全、师范生师德养成意识不够等方面的问题。因此,师范生师德教育和养成教育亟需通过整合高校师德教育环境、构建高校师范生师德教育体系,通过创新师德教育,构建高校师范生师德教育体系,通过搭建教育活动和实践平台,增强师范生师德养成意识等措施,切实提高师范生的师德教育水平和师德内化涵养。
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