【摘 要】
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为更好地了解大学生的课堂学习需求,对参与式行动研究进行了深入分析。介绍了团队组成,由八人组成研究团队,每周开展一次工作会议,每次商定一个主题进行探讨,深入课堂对学生
【基金项目】
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国腾创投(教改类)项目“践行班创新创业人才培养改革探索”的研究成果
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为更好地了解大学生的课堂学习需求,对参与式行动研究进行了深入分析。介绍了团队组成,由八人组成研究团队,每周开展一次工作会议,每次商定一个主题进行探讨,深入课堂对学生进行访谈,并记录其需求。阐述了研究过程:确定研究主题,自我探究,调查访谈,编制量表。得出了研究成果,大学生对于课堂学习的需求较多,与现实教学之间存在落差,应改变教师对课堂的认知,增强学生的积极主动性,以提升教学水平。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技