【摘 要】
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<正>教师文化上承社会主流文化意志,下接校园文化、学生文化,是教育文化中最具主体性的文化要素。随着时代发展,传统的教师文化已经不能够满足现代的教育需求,教师文化急需从
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<正>教师文化上承社会主流文化意志,下接校园文化、学生文化,是教育文化中最具主体性的文化要素。随着时代发展,传统的教师文化已经不能够满足现代的教育需求,教师文化急需从自在走向自觉,这不仅意味着教师自我价值的实现,也意味着教师要打破旧的习惯,以创造性的教育实践推动教育文化的变革,重建教育的文化生态场域。文章就教师自觉文化的现状及重新构建做如下阐述。1校本教研中教师文化自觉的特征1.1理性是本质
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