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面对新世纪国际国内形势对高校思想政治工作提出的新要求,提高高校公共理论课教师素质已提到了议事日程.其中,对马克思主义理论能否做到"真信"、"真懂"、"真用",又成了提高其素质的关键性问题.
公共理论课教师必须在“真信”、“真懂”、“真用”上下工夫
【摘 要】
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面对新世纪国际国内形势对高校思想政治工作提出的新要求,提高高校公共理论课教师素质已提到了议事日程.其中,对马克思主义理论能否做到"真信"、"真懂"、"真用",又成了提高其
【机 构】
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黑龙江大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2005年11期
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