【摘 要】
：
目的:探究分析西药药剂头孢哌酮钠舒巴坦钠的临床应用效果.方法:选取我院2014年6月至2016年7月收治的患者155例,随机将其分为实验组和对照组,实验组有患者78例,采用头孢哌酮
【机 构】
：
安阳市人民医院 河南安阳 455000
论文部分内容阅读
目的:探究分析西药药剂头孢哌酮钠舒巴坦钠的临床应用效果.方法:选取我院2014年6月至2016年7月收治的患者155例,随机将其分为实验组和对照组,实验组有患者78例,采用头孢哌酮钠舒巴坦钠治疗,对照组有患者77例,采用头孢他啶治疗,分析对比两组患者的治疗效果.结果:实验组患者总有效人数为78例,总有效率为97.44%,对照组患者总有效人数为63,总有效率为81.82%,实验组总有效率明显高于对照组,P0.05,数据不具备统计学意义.结论:西药药剂头孢哌酮钠舒巴坦钠在临床上应用取得显著的效果,且不良反应与头孢他啶治疗无异,能够有效促进患者康复,提高患者生活质量,值得临床推广使用.
其他文献
笔者有幸得以观摩薛法根老师《哪吒闹海》的教学,从中受益匪浅:语文可以教学得这样简单,学生的能力却培养得如此扎实.rn薛老师的教学之所以简单, 首先是因为整节课的教学环节
目的:探析晚期结肠癌患者采用奥沙利铂联合化疗治疗的临床效果.方法:对我院2016年1月至2017年1月期间收治的76例晚期结肠癌患者予以分组研究,按照抽签法均分为两组,即对照组
目的 分析和研究肾病综合症的临床治疗效果.方法 选取我院在2014年10月-2015年9月期间收治的100例肾病综合症患者,按照随机分配原则将所有患者分为参照组和研究组,各50例,其
目的 分析采用微创拔牙对于下颌阻生第三磨牙治疗的用时与安全性.方法 随机抽取在医院自2015年3月至2016年3月90例择期行下颌阻生第三磨牙拔除治疗的病人,将其平均地分成研究
中学语文教学核心期刊《中学语文参考》刊登多篇关于中小学语文教学内容的文章, 在全国中小学语文界引发广泛讨论,其中不乏激烈争议,争论正说明中学语文目前的教学内容出现了
摘要：目的：对腹腔镜胃肠道手术护理中使用快速康复理念的效果研究。方法：选取我院2016年5月～2017年10月收治的40例做过腹腔镜胃肠道手术的患者，随机分为观察组与对照组，各组20例，观察组采用快速康复护理，对照组采用常规护理。结果：观察组（5%）并发症低于对照组（25%）差异显著有统计学意义（P<0.05），肛门排气时间、下床活动时间、自理时间、住院时间均低于对照组（P0.05），有可比性。
报道52例9月~14岁小儿高处坠落颅脑损伤的临床特点及抢救体会,以颅骨骨折最常见,对冲性脑挫裂伤少见,合并其他脏器损伤比例高,伤后早期原发脑损伤伤情重,但如救及时,预后较成
目的:着重于探讨乳头保健在孕期妇女预防产后乳腺炎中的临床效果.方法:将112例本院2015年2月~2017年3月接受产前检查的孕期妇女依循随机数字法分为实验组与对照组各56例,实验
摘要：目的：探究骨折患者术后护理对减少患者疼痛及提高满意度的影响。方法：依据便利抽样法将90例骨折患者随机分为对照组和实验组各45例，对照组患者进行骨外科常规护理干预，实验组患者在前者的基础上进行舒适护理干预。结果：实验组无痛（6.67%）及轻度疼痛（35.56%）发生率均显高于对照组，差异具有统计学意义（P0.05），对照组患者重度疼痛及剧烈疼痛发生率显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.