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一名优秀的教师,实现高效的数学教学应当要有灵活处理教材中的内容的能力,变理论性的数学知识成应用型的社会生活技能和技巧。五年级的数学在小学教学体系中属于高年级的教学范畴,应当致力于提高小学生的数学素养,进而提高小学数学的教学质量。
研究五年级数学高效课堂的建构
【摘 要】
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一名优秀的教师,实现高效的数学教学应当要有灵活处理教材中的内容的能力,变理论性的数学知识成应用型的社会生活技能和技巧。五年级的数学在小学教学体系中属于高年级的教学
【机 构】
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福建省漳州市岳口小学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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