【摘 要】
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【正】 苏士澍(以下简称苏):您"半路出家"学绘画,是不是小时候就曾经学过?赵准旺(以下简称赵):我原来是学机械的。父母都是行里出身,我出生在琉璃厂,母亲是京城有名的"挑补花
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【正】 苏士澍(以下简称苏):您"半路出家"学绘画,是不是小时候就曾经学过?赵准旺(以下简称赵):我原来是学机械的。父母都是行里出身,我出生在琉璃厂,母亲是京城有名的"挑补花"艺人。我父母和齐白石等艺术家都是老朋友,所以我从小与艺术就有接触。幼年时家里很贫苦,但是心里有一种感觉——就是喜欢,慢慢就开始画了。苏:您曾经师从于张仃、崔子范、亚明、吴冠中诸位先生,但在您的作品中却看不到对老师的模仿,说明您对老师的学习是一种在理解基础上的吸收,请您谈谈从诸位先生身上学到
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【摘 要】 青年教师是高校教师队伍的主体，也是高校未来发展的中坚力量。高校青年教师的科研能力关乎高校的科研实力和国家综合国力的提升。基于此，本文通过收集和整理相关文献资料，分析归纳我国高校青年教师在科研成长中存在的问题并总结相应的对策。 【关键词】 高校；青年教师；科研能力 【中图分类号】 G64.23【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2017）16-00-03 科学研究是