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教育系统学术研究有序性的建立有着重要的现实意义。笔者试图全方位阐述教育系统学术不端的历史演变及现状,并采用文献法与逻辑推理法等,探寻防控学术不端的＂瓶颈＂及成因,并在此基础上提出对策思考,为遏制教育系统的学术不端行为治理和自我净化提供一些思路。
新形势下教育系统防控学术不端的瓶颈与监管对策
【摘 要】
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教育系统学术研究有序性的建立有着重要的现实意义。笔者试图全方位阐述教育系统学术不端的历史演变及现状,并采用文献法与逻辑推理法等,探寻防控学术不端的＂瓶颈＂及成因,并在
【机 构】
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宁波卫生职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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2017年度宁波市教育系统廉政研究立项课题,课题名称:新形势下教育系统防控学术不端的瓶颈与监管对策,课题编号:NBJYJJZ2017041
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