【摘 要】
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笔者在<中医内科学>教学中,对体例实行二增二减,效果不错,在新编的全国中等中医药学校教材<中医内科学>时是否能参考这一建议.
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笔者在<中医内科学>教学中,对体例实行二增二减,效果不错,在新编的全国中等中医药学校教材<中医内科学>时是否能参考这一建议.
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