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“友情助讲”教学方法以理论知识、案例分析、学生困惑等为切入点，学生代表上讲台，采用对话的方式协助主讲老师共同完成教学任务，具有较强的创新性和应用性。
高校思想政治理论课教学方法创新研究
【摘 要】
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“友情助讲”教学方法以理论知识、案例分析、学生困惑等为切入点，学生代表上讲台，采用对话的方式协助主讲老师共同完成教学任务，具有较强的创新性和应用性。
【机 构】
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中山职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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本文系广州市教育科学规划课题“《思想道德修养与法律基础》课‘致用德育’教学模式理论与实践研究”（课题编号：12A123）阶段性研究成果
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