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<正> 一、意义 1.高等学校校园建设的共同目标是建设具有各自特色的学术环境。校园环境其中特别是园林绿化也具有智能、审美、心理等“塑造人格”的多种功能。因此搞好高校校园绿化规划及建设,提高校园景观艺术水平及意境内涵,对实现高等学校培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才的任务有着
高校校园绿化规划综述
【摘 要】
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<正> 一、意义 1.高等学校校园建设的共同目标是建设具有各自特色的学术环境。校园环境其中特别是园林绿化也具有智能、审美、心理等“塑造人格”的多种功能。因此搞好高校校
【机 构】
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华南农业大学林学院
【出 处】
：
广东园林
【发表日期】
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1991年2期
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