【摘 要】
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近年来，随着教育理论界对于高校体育教师评价体系的质疑和批评日渐增多，有关高校体育教师评价体系建构的合理性问题也从多种不同的研究见解中日益显露出来。为了使高校教师评价
【机 构】
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华南农业大学体育教研部,广东金融学院体育教学部
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近年来，随着教育理论界对于高校体育教师评价体系的质疑和批评日渐增多，有关高校体育教师评价体系建构的合理性问题也从多种不同的研究见解中日益显露出来。为了使高校教师评价研究中的合理性问题更加明确化并使其研究逐步导向深入，本文试分析探究几种高校体育教师评价主体评价的得失利弊，以有效整合评价力量，从而对高校体育教师评价体系提出合理化的建议：
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