【摘 要】
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我国未来社会的发展要求小班幼儿加强其社会交往能力,随着社会竞争力的不断提升,小班幼儿要学会生存、学习、交往、创造的呼声愈加强烈。教育工作者和家长要重视幼儿的社会交
【机 构】
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我国未来社会的发展要求小班幼儿加强其社会交往能力,随着社会竞争力的不断提升,小班幼儿要学会生存、学习、交往、创造的呼声愈加强烈。教育工作者和家长要重视幼儿的社会交往能力的培养,因为这紧系这幼儿将来是否能适应社会发展的潮流。然而当今在"温室"中成长的幼儿,尤其是独生子女性格略显孤僻,胆小和自卑,社会交往能力明显较弱。本文针对小班幼儿社会交往中存在的问题,对在教学实践中积极培养幼儿人际交往的意识、提高幼儿社会交往能力、创建幼儿交往的良好环境等角度进行了探索,并提出了相对应的对策。
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