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教育的实用性、市场化程度的愈加深,对人文教育便愈加呼唤。中国教育,特别是中国人文教育,应将地域文化纳入其中,这是中国人文科学乃至于个人所必须完成一种的转化。而广东的人文教育,也必须符合"独具"广东特色的性格,方才有为。
地域文化:纳入人文教育的可能性
【摘 要】
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教育的实用性、市场化程度的愈加深,对人文教育便愈加呼唤。中国教育,特别是中国人文教育,应将地域文化纳入其中,这是中国人文科学乃至于个人所必须完成一种的转化。而广东的
【机 构】
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广东商学院;
【出 处】
：
探求
【发表日期】
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2011年03期
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