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项目式学习（project-based learning,简称PBL）是国际应用语言学研究的前沿课题,也是外语教学和二语习得研究的热点。文章探讨基于PBL理论的汉译英教学模式,对该模式的理论基础和操作流程进行详细的阐述,同时指出该模式的优越性和不足之处,旨在为培养学生的汉译英翻译能力提供指导。
基于PBL理论的汉译英教学模式
【摘 要】
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项目式学习（project-based learning,简称PBL）是国际应用语言学研究的前沿课题,也是外语教学和二语习得研究的热点。文章探讨基于PBL理论的汉译英教学模式,对该模式的理论基础
【机 构】
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福建师范大学福清分校外国语学院
【出 处】
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安顺学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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