高职生物化学检验课程中“理实一体化”教学的应用探究

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackchenz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职生物化学检验课程最讲究的就是将理论与实践相结合。对此,告知生物化学检验课程中“理实一体化”教学就打破了传统的教育模式,更符合现在高职生物化学检验课程的教学要求,对于提高高职生物化学检验课程的教学质量和教学水平有着很大帮助作用。据此,本文将主要围绕高职生物化学检验课程“理实一体化”的教学应用方式。
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
<正>樊代明,中国工程院院士、副院长,美国医学科学院院士,第四军医大学原校长,西京消化病医院院长,肿瘤生物学国家重点实验室主任,国家药物临床试验机构主任,国家教育部首批
锤子科技高管离职从2015年开始,倒下的手机品牌与上游供应商源源不断,风光一时的小米也被拉下神坛,失去高增长光环的高估值无以为继,其未来不容乐观。又是一年“天翼智能终端
目的:研究固体培养基用于临床检测解脲(Uu)和人型支原体(Mh)及其培养的方法,方法:在原有A7固体培养基配方基础上增加营养物质和抑菌剂,制备新的固体培养基。对46例泌尿生殖道棉拭子直
敦煌艺术在我国堪称艺术典范,在我国众多艺术作品中极具民族文化代表性。当前,传承和保护文化遗产的工作应从本土文化、民族文化、历史文化中不断发掘,通过数字化创意技术进
几个里程碑似的结论:数学教学是传授数学知识、技能的教学.数学教学是以数学思维活动为核心的教学.数学教学应成为再发现、再创造的教学.数学教学是数学活动的教学.
以有限变形力的几何场论为基础,分析了采动岩体的应变场,并与线性小变形理论(Cauchy应变)的结果进行了对比,指出了线性小变形理论在工程应用中的局限性。
独立学院是培养应用型人才的重要场所,大部分独立学院基本上都开设了会计专业,并针对会计专业教育教学建立了相应的实训教学体系,以培养学生的知识应用能力。在当前“互联网+
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的 通过持续质量改进,有效预防下肢深静脉血栓形成,提高护理质量。方法 由骨科成立持续质量改进护理小组,对2012年全院住院患者深静脉血栓发生情况进行调查,对2013年1—11月入