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21世纪,世界由宏观的历史发展进程推进到现在的多元并茂阶段,互联网信息传播技术取得了长远而深化的客观性发展态势。互联网信息传播技术的客观发展状况给当下中国的高等学校在校大学生的德育教育教学与实践工作带来了极为明显的机遇和挑战。在这样的时代背景下,中国基层高校如何开展新时代形势下大学生的德育教育实践工作已经成为一个极为迫切的现实问题,本文将围绕相关话题展开论述。